研究焦點

多年來，我一直把研究的重點放在醫學生的專業社會化上，特別是台灣的醫學人文素養之評量上。曾主持一個針對醫學生的跨校大型的追蹤調查研究，在探討「醫學人文教育」之成效，為了有效的建構本土資料，因而針對當前台灣醫學教育所安排的醫學人文課程，和其在發展醫學生專業和人文特質的影響，以及關注個人特質與課程訓練成效之間相關的程度等議題。
近年來研究的另一個焦點則是醫師專業發展中的性別差異，雖然越來越多的女性進入各種的專業領域中，例如醫師，雖然隨著社會的變化，有愈來愈多的女學生進入醫學院，並在畢業後進入醫師的專業領域，但是男性仍佔據醫療機構的大多數領導職位，只有非常少數女醫師有機會進入這些機構的權力核心。更多的年輕女醫生參與在臨床執業中，但是醫生的專業地位提升，仍存在著明顯地性別差異。